为深入查摆数学教学过程中的突出问题，精准推进公共基础课教学改革、提升育人质量，6月3日上午，教务处联合人工智能学院在咸宁校区组织召开数学教学专题座谈会。副校长金勇、副校长陈靓秋出席会议，教务处相关负责人、人工智能学院领导及部分数学任课教师参加座谈。
（座谈会现场照片）
座谈会上，一线任课教师结合课堂教学实际，深入交流当前教学现状与难点。大家普遍反映，当前学生存在数学基础薄弱、学情差异较大、班级学风不均等问题，加之数学课程本身抽象性较强，部分学生易产生畏学、厌学情绪，教学提质面临诸多现实挑战。针对上述问题，参会人员围绕教学优化、课堂管理、学情帮扶等方面展开深入谈论，并提出改进举措。
最后，校领导提出具体要求，学院要尽快完成课程大纲修订，统一授课标准与教学重难点，推动专科数学教学规范化、标准化；要持续深化学情研判，精准把握学生短板，因材施教，丰富课堂内涵，融入数学文化、趣味案例，提升课堂吸引力，加快教学资源升级，以资源共享带动整体教学质量提升。
此次座谈会直面教学痛点、凝聚整改共识、明确提质路径，为我校公共基础课教学改革理清了方向。下一步，我校将持续立足学情、专业与实效，不断优化教学模式、强化课堂管理、完善教学资源，夯实公共基础课育人质量，助力人才培养工作高质量发展。
